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梅州家校共育系列课程(四)错误是学习的机会

梅州学习网 www.mzxuexi.com 2019/4/9 8:43:27 来源:


梅州家校共育系列课程(四)

错误是学习的机会


又到了梅州家校共育系列课程的时间,这个有意义的日子是从2019年3月1日开始设定的。每周的梅州家校共育系列课程都会被安排在龙坪小学506班,以专场形式进行授课。2019年3月27日下午14点整开启第四期梅州家校共育系列课程。下面我们来一起看看那些需要我们与孩子一起学习的知识吧!下面罗列的知识,大家赶紧收好!


1、关于错误的信息?

·你认为什么是“错误”的信息;

·不论是说出来的还是暗示的;

我们从小就被教育要为犯错误而羞愧,现在闭上眼睛,想一想你小时候犯了错误,你的父母老师是怎么对待你的,有没有遭到严厉的训斥责骂,或者被贴标签:愚蠢、坏蛋、没出息,再想一想,当你的孩子犯了错误,你又是怎么对待他们的,是不是如出一辙。面对这些做法,很多孩子会认定自己很无能或者觉得自己是一个天生的坏蛋而自暴自弃,还有的会因为害怕被羞辱,决定不在冒险探索新事物。

作为家长我们要清楚的认识到我们的孩子,甚至所有人都是不完美的,我们要学会把犯错误看作一个让人兴奋的学习机会。不仅仅是孩子,我们自己也要从中学习。其实,在孩子的错误中,往往我们也难辞其咎,很多错误都是因为我们没有花费时间训练并且鼓励他们造成的。家长要努力为孩子面对“不完美”树立榜样。



2、反思基于错误做出的决定:

·基于这些信息,你对自己以及如何应对错误,做出了什么决定?

作为家长的我们要了解,对错误的认知,往往源于我们曾经有一些预期,对孩子的种种行为,当很多孩子的行为不如大人意的时候,我们下意识的会打包一个形容词,这个孩子犯了一个错误。因此,面对孩子的行为,我们需要适当降低我们的期望。

同时,孩子犯错,他不是犯罪,不代表着他在道德上低人一等。我们也没有任何条件要求孩子去低头的去改正错误,每个人都会犯错,每个人都是平等的,我们要让孩子有尊严的面对自己的错误,让孩子有信心的时候去面对自己的错误。



3、反思关于错误的信息影响

·这些信息对我们有帮助吗?

·多少人愿意为错误承担责任?

十年树木,百年树人

十年树木,百年树人

当大人为自己的行为主动承担责任时,孩子们通常都愿意效仿大人做出的榜样,也主动承担自己的责任。



4、修复;

·如果意识到自己犯错了,想道歉或者解决,

·在这之前有什么重要的事情要做?


      下面为大家介绍“矫正错误的三个R”,这是树立“勇于不完美”榜样的绝佳办法。

1承认(recognize)——“噢!我犯了一个错误!”

2和好(reconcile)——“宝贝!我为错误向你道歉!”

3解决(resolve)——“让我们一起来解决问题。”


01

承认:

·我们必须为错误承担责任

·所有相关的人需要冷静下来

·所有相关的人需要诚恳

·不能找借口



02

和好:

·我们能对那些被我们伤害的人说什么吗?

·对不起;

·我为自己的所作所为道歉;

·对不起,下次我不再这样了;



03

解决:

为了解决问题,我们会试着让被我们伤害的人好受一些,这取决于我们做什么;

反思改正这些错误的方法



5、练习

当大人为自己的行为主动承担责任时,孩子们通常都愿意效仿大人做出的榜样,也主动承担自己的责任。







      作为家长同样是不完美,依旧会犯错,当大人的行为改变时,孩子的行为也会随之改变。当大人确保把爱的信息传递给孩子时,他们不但能够取得积极的成果,还会体验更多的快乐,彻底的改变家长与孩子之间的关系。

      找到一个你要道歉的对象,勇敢地迈出第一步,此刻,你取得了世界上最艰难的一次战争,



最大的敌人就是你自己

通过这些,其实我们会注意到,这些方法对待孩子错误的时候,虽然我们没有在惩罚,但并没有对问题置之不理,而是保持平静、尊重孩子和自己的前提下,积极的帮助孩子学习如何运动恰当的方式处理问题,这就是错误是学习的好机会。


今后还会犯错

各种各样的错


也许我们还是做不到兴奋的欢呼

“太好了,你犯了一个错误”


但我要努力做到能在事后反思

“通过这件事,我们能学到什么”