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跟孩子讲道理没有用?不妨试试这个方法吧

梅州学习网 www.mzxuexi.com 2019/3/19 16:54:10 来源:

很多孩子会因为调皮捣蛋被父母好好说教一番。


但大家可以发讲道理对孩子们来说几乎是没有用的。


这是为什么呢?现在我们一起去探求孩子内心的秘密以及行为背后的原因吧?


“在被黑暗的理性吞噬前,童年的世界由听觉、嗅觉、视觉来建构和丈量。”


孩子们认识世界的方式就是通过最直接的感官接触来完成。


对于男孩来说,思考的大都是天马行空的冒险故事,或者是异想天开的恐龙王国。


而对于女孩来说,他们喜欢做小公主,喜欢美丽的城堡,喜欢美食和洋娃娃。


所以,在美好的童年里,不要跟一个充满冒险冲动,说要去找恐龙的男孩说“恐龙都死光了,你不要做梦了。”


更不要跟一个女孩说“你不可能是公主,因为你爸爸不是国王。”


也不要在孩子画了一个蓝色太阳的时候,急着去告诉孩子“太阳是红色的”。


你应该先问问自己,为什么不能画一个蓝色的太阳呢?


很多理性的道理真的如同黑暗,吞噬孩子的童真。


跟听一番大道理来比,孩子更喜欢自己去经验。


我们跟孩子讲道理时,都没有想到其实孩子的世界跟我们的世界是不一样的。考虑的角度不一样,看到的问题不一样。


心理学家皮亚杰在“儿童自我中心论”中给了一个答案——孩子只能从自己出发看世界。


他们的世界很简单,一切与自己有关,那些属于他的小玩意,发生在他身上的一切都与他有关。


皮亚杰认为“儿童是这样完全没有经验,以致他对他自己的没有经验也不能完全知道,而且即使当他以一种为别人不理解的方式自言自语时,他也认为他和整个社会集体已经会合在一起了。”


孩子这样的逻辑很迷人,也很让人心疼。而父母能够做的,就是看到孩子们渴望被爱、被关注的需要,并且明确告诉孩子:


我爱你。

你是可爱的。

你值得被疼爱。


特别是孩子犯错的时候,不要急急忙忙地去下结论数落他,更不要劈头盖脑地责骂之后贴标签,也不要给孩子灌输一大堆的道理。


只有当孩子确定了自己是被爱着的,确信自己是有价值的,他们才能够有心理能量去迈向更大的世界,面对一切挫折和挑战。


面对孩子的不良行为,我们就需要一些小技巧来让他们明白这个道理。


跟大家分享一点:绘本是个好帮手。


卢梭说:“你既然不能防止一个孩子在外边学别人的样子,那就必须集中精力把那些样子按适合于孩子的形象印在他的心中。”


我觉得绘本就起到了这个作用,因为绘本构造的人物形象,就是适合孩子的形象的,非常容易印在孩子的心中。


比如孩子不刷牙,不按时睡觉,老是做危险动作,或者打扰别人……这些行为的确需要纠正,那家长就可以借助绘本。


用绘本故事来让孩子看到犯错后会产生的可怕性。比如不刷牙,让他们去看看《没牙的老虎》、《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》。


比如喜欢发脾气,那就去看看《生气的亚瑟》是如何将宇宙给弄爆炸的,看看《再见,坏脾气》。


比如孩子喜欢吃零食或者只吃肉食,不吃蔬菜。可以看看《好饿的毛毛虫》,看看那个星期六为什么毛毛虫会肚子疼。也可以看看《肚子里有个火车站》,让孩子知道肚子里的小精灵不喜欢你挑食,更不喜欢你狼吞虎咽乱吃东西。


通过角色扮演,一问一答,用绘本讲故事,让孩子跟着故事的主人公去亲身体验,用孩子能够理解的方式,让他明白该怎么做。


所以让孩子爱上阅读,对学龄前孩子养成好习惯有非常大的帮助,可以说既让孩子增加了一个好伙伴——绘本,也让父母多一个好帮手。


而对于小学阶段的孩子,培养好的习惯,增强学习功底,开拓视野也是非常重要的。


对于大孩子来说,帮助他们的思想不断深化的方法之一就是阅读,另一个是实践。


在整个童年,我觉得阅读和实践,是孩子们最重要的学习方式。


所以,请图书来帮我们讲清那些道理,或者鼓励孩子自己去实践,远比做一个唠叨的父母强。